Umhverfamenning fyrir börn á leikskóla- og skólaaldri ætti að verða hluti af siðferðisfræðslu í ljósi þess að við búum nú við umhverfiskreppu. Ástand umhverfisins er háð hegðun fólks sem þýðir að leiðrétta þarf aðgerðir fólks. Til þess að verða ekki of seinn þarf að kenna fólki að meta náttúruna frá barnæsku og aðeins þá mun hún skila áþreifanlegum árangri. Nauðsynlegt er að gera það ljóst að við verðum að vernda jörðina frá okkur sjálfum, svo að að minnsta kosti eitthvað verði eftir fyrir afkomendur: heim gróðurs og dýralífs, hreint vatn og loft, frjósamur jarðvegur og hagstætt loftslag.
Grunnreglur umhverfismenntunar
Vistfræðileg menntun krakka byrjar með því hvernig foreldrar opna heiminn fyrir honum. Þetta eru fyrstu kynnin af náttúrunni og innræta barninu banal reglur um að þú megir ekki drepa dýr, plokka plöntur, henda sorpi, menga vatn o.s.frv. Þessar reglur eru festar í leik og fræðslustarfsemi í leikskólanum. Í skólanum fer umhverfismennt fram í eftirfarandi kennslustundum:
- náttúrusaga;
- landafræði;
- líffræði;
- vistfræði.
Til þess að móta grunnvistfræðilegar hugmyndir er nauðsynlegt að halda fræðslusamtöl og námskeið í samræmi við aldursflokk barna, starfa með þau hugtök, hluti, samtök sem þau skilja og þekkja. Í samhengi vistfræðilegrar menningar er mikilvægt að mynda ekki aðeins reglur sem einstaklingur mun starfa með alla sína ævi, heldur einnig að vekja tilfinningar:
- áhyggjur af náttúruspjöllum;
- samúð með dýrum sem eiga erfitt með að lifa af við náttúrulegar aðstæður;
- virðing fyrir plöntuheiminum;
- þakklæti til umhverfisins fyrir veittar náttúruauðlindir.
Eitt af markmiðum barnauppeldis ætti að vera eyðilegging á afstöðu neytenda til náttúrunnar og í stað þess að mynda meginregluna um skynsamlega notkun á ávinningi plánetunnar okkar. Það er mikilvægt að þróa hjá fólki ábyrgðartilfinningu fyrir ástandi umhverfisins og heiminum almennt.
Þannig felur umhverfismennt í sér flókin siðferðileg og fagurfræðileg tilfinning sem þarf að innræta börnum frá unga aldri. Með því að þroska færni sína og venjur af virðingu fyrir náttúrunni er hægt að tryggja að einhvern tíma muni börn okkar, ólíkt okkur, meta heiminn í kringum þau og ekki spilla eða eyðileggja eins og nútímafólk gerir.
